ADOLESCENCIAS Y JUVENTUDES: familias, subjetividades y educación.
CRABAY, MARTA ISABEL
ADOLESCENCIAS Y JUVENTUDES: familias, subjetividades y educación. - 1ra edición - Córdoba ARGENTINA BRUJAS 2015 - 256 páginas Figuras 23x15 cm
Índice
Incluye bibliografía
Consideraciones teóricas sobre el desarrollo y la construcción de la subjetividad en los jóvenes.-- Las familias de ayer, de hoy de siempre.-- La transformación esta en marcha, progresar es el desafío.-- La familia en jaque y sus consecuencias en la adolescencia.-- Educación superior, formación en género y violencia.-- La participación de los jóvenes en las políticas públicas de juventud.-- El proyecto identiicatorio en adolescentes de sectores populares.-- Contexto familiar del discapacitado.-- Prosocialidad y educación.-- Apoyo, encuentro, integración.-- La institución educativa.
El trabajo se basa en un proyecto de investigación donde se considera la problemática de los jóvenes especialmente en lo referido a la construcción de su subjetividad desde el propio entorno sociocultural, considerando a la familia como un aspecto altamente significativo en dicho proceso. La metodologia desarrollada es básicamente cualítativa referida al estudio de casos. El procedimiento para armar la base de datos sobre el cuál se hacen estos estudios consistió en el uso de la composición autobiográfica de cada estudiante sumando la observación individual y entrevistas personales con la finalidad de profundizar en el conocimiento del caso. Se aplicó a estudiantes del 1er. año de la carrera de ciencias de la comunicación y del 3er. año de la carrera de psicopedagogia de la Universidad Nacional de Rio Cuarto- Argentina.
978-987-591-464-3
EDUCACIÓN FAMILIAS
370.1 / CRA
ADOLESCENCIAS Y JUVENTUDES: familias, subjetividades y educación. - 1ra edición - Córdoba ARGENTINA BRUJAS 2015 - 256 páginas Figuras 23x15 cm
Índice
Incluye bibliografía
Consideraciones teóricas sobre el desarrollo y la construcción de la subjetividad en los jóvenes.-- Las familias de ayer, de hoy de siempre.-- La transformación esta en marcha, progresar es el desafío.-- La familia en jaque y sus consecuencias en la adolescencia.-- Educación superior, formación en género y violencia.-- La participación de los jóvenes en las políticas públicas de juventud.-- El proyecto identiicatorio en adolescentes de sectores populares.-- Contexto familiar del discapacitado.-- Prosocialidad y educación.-- Apoyo, encuentro, integración.-- La institución educativa.
El trabajo se basa en un proyecto de investigación donde se considera la problemática de los jóvenes especialmente en lo referido a la construcción de su subjetividad desde el propio entorno sociocultural, considerando a la familia como un aspecto altamente significativo en dicho proceso. La metodologia desarrollada es básicamente cualítativa referida al estudio de casos. El procedimiento para armar la base de datos sobre el cuál se hacen estos estudios consistió en el uso de la composición autobiográfica de cada estudiante sumando la observación individual y entrevistas personales con la finalidad de profundizar en el conocimiento del caso. Se aplicó a estudiantes del 1er. año de la carrera de ciencias de la comunicación y del 3er. año de la carrera de psicopedagogia de la Universidad Nacional de Rio Cuarto- Argentina.
978-987-591-464-3
EDUCACIÓN FAMILIAS
370.1 / CRA