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DESCENTRALIZACIÓN, ORGANISMOS INTERMEDIOS Y EQUIDAD EDUCATIVA EN PERÚ

Por:

DÍAZ, HUGO [Autor]

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA AIQUE 2008Edición: 1ra ediciónDescripción: 270 páginas Figuras, tablas 22.5x15.5 cmISBN:

978-987-06-0137-1

Tema(s):

POLÍTICAS EDUCATIVAS,DESCENTRALIZACIÓN Y ORGANISMOS INTERMEDIOS

Clasificación CDD:

379.2 DIA

Contenidos:

Marco conceptual del estudio.-- La descentralización educativa y el diagnóstico del sistema educativo peruano.-- El marco normativo de los organismos intermedios en Perú.-- Gestión de los organismos intermedios y equidad educativa resultado de un estudio de casos.-- Conclusiones y recomendaciones.

Resumen: Exponen los resultados para Perú en un estudio, realizado en tres regiones del país sobre la gestión de los organismos intermedios y su incidencia en el logro de la equidad educativa. El objetivo de la investigación fue conocer el funcionamiento de las unidades de Gestión Educativa Local(UGEL) en el sistema educativo peruano a partir de un estudio de casos.

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Exponen los resultados para Perú en un estudio, realizado en tres regiones del país sobre la gestión de los organismos intermedios y su incidencia en el logro de la equidad educativa. El objetivo de la investigación fue conocer el funcionamiento de las unidades de Gestión Educativa Local(UGEL) en el sistema educativo peruano a partir de un estudio de casos.

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