RESIGNIFICAR LA EDUCACIÓN: comunicación, cultura y pedagogía(s).
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá COLOMBIA U. DE LA SALLE 2014Edición: 1ra ediciónDescripción: 246 páginas Figuras 21x14 cmISBN: - 978-958-8844-13-8
- 370.1 VAS
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 370.1 VAS (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP1286 |
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Contenido, referencias
Incluye bibliografía
Comunicación y rupturas paradigmáticas.-- El mundo máquina y el lugar de la comunicación.-- Sujeto, comunicación y ruptura paradigmática.-- Cuatro estaciones para la comunicación.-- Órdenes simbólicos y pragmatopía.-- De la incomprensión a la estrategia comunicativa del diálogo.-- La encrucijada de la comunicación.-- Crítica de la cultura contemporánea.-- Figuras en la sociedad contemporánea: el peregrino, el panóptico y la televisión.-- Cuerpo, tecnología y virtualidad.-- Nuevas racionalidades, sensibilidades comunicacionales y transformacionales en la subjetividad.-- Metáforas de la transformación: ciencia ficción y blasfemia.-- Pedagogías otras.-- Pedagogía de las nuevas tecnologías.-- Pedagogía del reconocimiento intergeneracional.-- Pedagogía de la praxis decolonial.
El autor propone la creación de un nuevo orden mediante la triada comunicación, cultura contemporánea y pedagogía donde la comunicación es la textura de lo social. El libro consta de tres partes: comunicación y rupturas paradigmáticas, críticas de la cultura contemporánea y pedagogías otras.
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