HERRAMIENTAS PARA ENSEÑAR A LEER Y PRODUCIR EN MEDIOS DIGITALES
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA AIQUE 2014Edición: 1ra ediciónDescripción: 128 páginas 19.5x13.5 cmISBN: - 978-987-06-0635-2
- 371.33 PER
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | CSELL | 371.33 PER (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0984 | ||
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | CSELL | 371.33 PER (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0965 |
Índice, bibliografía comentada
Actividades con tic o prácticas de lectura, escritura y oralidad en medios digitales.-- Las situaciones didácticas de lectura en pantalla.-- Las situaciones didácticas de producción en pantalla.-- Los medios digitales en el ámbito literario.-- Los medios digitales y la formación del estudiante.
Obra que contiene propuestas para la formación literaria del estudiante y del ciudadano, explicando paso a paso el proceso para comentar obras leídas en espacios virtuales de intercambio entre lectores, para producir audiopoemas, versiones audiovisuales de cuentos y booktrailers. Contenido: ¿Actividades con TIC o prácticas de lectura, escritura y oralidad en medios digitales?; Las situaciones di´dacticas de lectura en pantalla. Las ssituaciones didácticas de producción en pantalla. Los medios digitales en el ámbito literario. Los medios digitales y la formación del estudiante. Bibliografía comentada.
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