EVALUACIÓN TRANS-FORMATIVA: el poder transformador de la evaluación formativa.
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: Madrid ESPAÑA NARCEA 2013Edición: 1ra ediciónDescripción: 109 páginas Figuras 24x17 cmISBN: - 978-84-277-1912-3
- 371.27 POP
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros - Monografías
|
Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 371.27 POP (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0499 | ||
|
Libros - Monografías
|
Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 371.27 POP (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0096 |
Navegando Sala de Consulta de Educación Primaria estanterías, Ubicación en estantería: Sala de Consulta de Educación Primaria, Colección: Educación Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Índice, bibliografía
Evaluación formativa, por qué, qué y cuando.-- Marcos de trabajo para la evaluación formativa.-- Los ajustes didácticos de los profesores.-- Ajustes en las técnicas de aprendizaje de los alumnos.-- Cambiar el clima del aula.-- La implementación anivel de centro educativo.
Este libro brinda un camino eficaz para aquellos profesores que se plantean utilizar la evaluación formativa y que tienen curiosidad acerca de qué ventajas tendría su implementación en su centro educativo, y también para quienes comprueban que la evaluación que están empleando no está produciendo los resultados deseados. Gracias a este escrito, el lector aprenderá qué es y qué no es la evaluación formativa, lo que puede hacer y lo que n debe hacer, así como una manera práctica para cosechar los verdaderos beneficios transformadores de la evaluación formativa: una mejor enseñanza y un mejor aprendizaje.
No hay comentarios en este titulo.